نموذج لاسئلة الصف الثالث الفترة الثانية

السلام عليكم ورحمة الله 

هذه بعض الاسئلة يمكنكم الاستعانة بها كمراجعة بعد الانتهاء من المذاكرة 

وبالتوفيق 

http://www.4shared.com/office/J9zTwE0mce/____.html

نموذج لاسئلة الفترة الثانية للصف الرابع

السلام عليكم ورحمة الله 

هذه بعض الاسئلة يمكنكم الاستعانة بها كمراجعة بعد الانتهاء من المذاكرة 

وبالتوفيق 

http://www.4shared.com/office/4OpaqcElba/_1___2.html

شرح طريقة التواصل معنا عبر المدونة

بسم الله الرحمن الرحيم 

اعزاءنا اولياء الامور يمكنكم التواصل معنا عبر المدونة بطريقة بسيطة جدا .

من خلال نموذج ( للتواصل معنا )

ارجو ان تُعرفي بنفسك من خلال اسم ابنتك مثلا (ام الطالبة .......الصف.... )
وان يكون ايميلك صحيح لكي استطيع الرد على رسائلكم . وحياكم الله 

تجربة الاستكشاف لدرس التكيف

تجربة الاستكشاف لدرس التكيف . الصف الثالث

https://www.youtube.com/watch?v=52a2GsGlo3Q

التقويم المستمر

مفهوم التقويم المستمر

 أسلوب محدد ومقنن بإجراءات وضوابط معينة لتقويم تحصيل الطلاب بشكل مستمر الهدف منه رفع كفاية تحصيل الطلاب لجميع المهارات المراد استيعابها .

ومن أدواته ما يلي :

 الملاحظة .

 الواجبات .

 المشاركة .

 التدريبات .

 الاختبارات .

خصائص التقويم المستمر

يسير جنباً إلى جنب مع عملية التدريس .

 شامل لظروف التعلم وبيئته .

 يركز على سلوك المتعلم ومهاراته .

 يراعي نفسية الطالب وشخصيته .

يعمل على حفز الطالب على بذل المزيد من الجهد .

يوفر من خلال أساليبه وأدواته فرصاً متكافئة لجميع الطلاب .

يقدم معلومات مستمرة عن مستوى تقدم الطلاب .

مستويات الاداء

اعزاءنا اولياء الامور 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

يبين لكم الجدول التالي مستويات الاداء والتي تتضمن ثلاث مستويات للإتقان

ومستوى واحد لانتفاء الإتقان 

مستويات الأداء	التوضيح
متفوق	أنجز 95 % فأكثر من معايير المادة بما فيها معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان 100 %
متقدم	أنجز 85 % إلى أقل من 95 % من معايير المادة بما فيها معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان من 90 % إلى اقل من 100 %
متمكن	أنجز 75 % إلى أقل من 85 % من معايير المادة بما فيها معايير الحد الأدنى بنسبة إتقان من 80 % إلى اقل من 90 %
غير مجتاز	إنجازه اقل من 75 % من معايير المادة أو لم يجتز معياراً أو أكثر من معايير الحد الأدنى .

الواجبات المنزلية

اعزاءنا اولياء الامور 

الواجبات المنزلية التي تعطى للطالبات تلعب دورا مهما في الارتقاء بالعملية التعليمية , فهي تساعد في تثبيت المعلومات لدى الطالبات المتفوقات والطالبات ذوات المستوى المتدني .
كما انها أداة من ادوات التقويم . لذلك نرجو الاهتمام ومتابعة الطالبة في حل الواجبات وتركها تقوم بكتابة الواجب بنفسها وبخط يدها وتحت اشرافكم .
فلذلك اثر جيد على الطالبة حيث تتعلم الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية وتتعلم كيف تنظم وقتها بشكل جيد .

 وستلاحظون ذلك مستقبلاً ان شاء الله .

مراحل نمو نبتة مزهرة

 النبات كائنات حية تنمو وتتكاثر ثم تموت وتتفكك وتصبح جزءا من التربة . معظم النباتات هي نباتات زهرية تنمو من البذرة الى ان تصبح نباتا مكتمل النمو يتكاثر وينتج بذورا جديدة 

نموذج لاسئلة علوم الصف الرابع

اولياء الامور الكرام

هذه بعض نماذج اسئلة مادة العلوم يمكنكم طباعتها وترك الطالبة تقرأ السؤال 

بمفردها وتحاول الاعتماد على نفسها في الحل 

التحميل من هنا 

http://www.4shared.com/office/AeON6A2wba/__1.html

نموذج لاسئلة علوم الصف الثالث

 اولياء الامور الكرام

 هذه بعض نماذج اسئلة مادة العلوم يمكنكم طباعتها وترك الطالبة تقرأ السؤال 

بمفردها وتحاول الاعتماد على نفسها في الحل 

التحميل من هنا 

http://www.4shared.com/office/8Dx4dTk5ce/3_1.html

نموذج لاسئلة علوم الصف الثاني

 اولياء الامور الكرام

 هذه بعض نماذج اسئلة مادة العلوم يمكنكم طباعتها وترك الطالبة تقرأ السؤال 

بمفردها وتحاول الاعتماد على نفسها في الحل 

التحميل من هنا

http://www.4shared.com/office/jN4hAucVba/2__1.html

تصنيف الكائنات الحية

 لجأ العلماء الى تصنيف الكائنات الحية ليسهل دراستها والتعرف عليها حيث ان اعداداها كبيرة جدا ولا يستطيع عالم واحد دراستها جميعا بوقت واحد .
والمقصود بالتصنيف هو وضع مجموعة من المخلوقات الحية في مجموعة معينة حسب صفة مشتركة بينها . والصفة هي احدى خصائص المخلوقات الحية كشكل الجسم او كيفية الحصول على الغذاء او عدد الخلايا المكونة لجسم الكائن الحي وهل هذة الخلايا تحتوي على نواة ام لا .
وصنف العلماء الكائنات الحية الى ستة ممالك :
1 - مملكة الحيوان .
2 - مملكة النبات .
3 - مملكة الفطريات .
4- مملكة الطلائعيات .
5 - مملكة البكتريا .
6 - مملكة البكتريا البدائية .

اقسام البذرة واقسام النبات

مستويات التنظيم في جسم المخلوق الحي

يتكون جسم المخلوق الحي ( حيوان او نبات او انسان ) من وحدات بنائية صغيرة تسمى الخلايا

مثل ( الخلية العصبية - الخلية العظمية - الخلية الدموية )

تتحد الخلايا المتماثلة معا لتكون النسيج 

مثل ( النسيج العصبي - النسيج العضلي - النسيج الدموي )

وتتحد الانسجة المختلفة لتكون العضو وهو جزء من جسم الكائن الحي له وظيفة او عدة وظائف 

مثال ( اللسان - العين - اليد )

وتعمل مجموعة من الاعضاء معا بتناسق تام لتكون الجهاز 

مثل ( الجهاز العصبي - الجهاز الهضمي - الجهاز الهيكلي )

وتكون الاجهزة المختلفة جسم المخلوق الحي وهذا مايعرف بمستويات التنظيم في جسم المخلوق الحي

المقارنة بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية

ماهو البناء الضوئي

هذا الرابط لمن لم تتمكن من مشاهدة المقطع

https://www.youtube.com/watch?v=P6AnzDHKwUI

التعليم تطلق قناة «دروس» الفضائية

أعلن معالي وزير التعليم د. عزام الدخيل عن إطلاق قناة «دروس» الفضائية خاصة للطلاب والطالبات، وهى قناة تعليمية سعودية تقدم جميع الدروس لجميع المراحل التعليمية .

وأشار «الدخيل» في إعلانه أن هذه القناة وفق التردد

عربسات 12054، 

نايلسات 12398 عمودي. 

انصح بمتابعتها كتحضير للدرس الجديد او تثبيت للمعلومات التي درستها الطالبة . 

تواصل

ملف بلاستيكي

ملف جيوب

ورق ملاحظات

اقلام تظهير 

فيلم تعليمي (( الحيوانات تنمو وتتغير ))

هذا الفيلم التعليمي بعنوان ( الحيوانات تنمو وتتغير وتحديدا مراحل نمو الفراشة ) درس من علوم الصف الثاني الابتدائي 

https://www.youtube.com/watch?v=sPAYI_SEB_4

تجارب علمية من الصف الخامس

https://www.youtube.com/watch?v=jTZTfZ35lcY

رحم الله ملكنا الحبيب عبدالله بن عبد العزيز

جزاك الله خيرا على كل ما قدمته للامة العربية والاسلامية 

وسيبقى حبك وعطاءك في قلوبنا حيا حتى بعد رحيلك 

http://goo.gl/RAXssO